《实际问题与一元次方程》教学设计及反思.docxVIP

《实际问题与一元次方程》教学设计及反思 《实际问题与一元二次方程》教学设计及反思 教学目标 知识技能：掌握应用方程解决实际问题的方法步骤，提高分析问题、解决问题的能力。 过程与方法：通过探索球积分表中数量关系的过程，进一步体会方程是解决实际问题的数学模型，并且明确用方程解决实际问题时，不仅要注意解方程的过程是否正确，还要检验方程的解是否符合问题的实际意义。 情感态度：鼓励学生自主探究，合作交流，养成自觉反思的.良好习惯。 重点：把实际问题转化为数学问题，不仅会列方程求出问题的解，还会进行推理判断。 难点：把数学问题转化为数学问题。 关键：从积分表中找出等量关系。 教具：投影仪。 教法：探究、讨