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教师们在课堂上应该如何吸引学生们的学习兴趣呢?下面是我整理的
《确定长度单位》教学设计以供大家阅读。
《确定长度单位》教学设计
【教材】人教版义务教育教科书二年级上册数学第一单元第7页
【课程标准】
相关描述:在实践活动中,体会并认识长度单位米、厘米,能恰当地选
择长度单位。
【内容分析】
本节课是人教版义务教育教科书二年级上册第一单元《长度单位》的第
4课时《解决问题——确定长度单位》例8。例8安排了解决问题的内容,
意在巩固学生初步建立的厘米和米的长度表象,进而培养学生对长度单位
进行实际运用的能力。教材仍然以阅读与理解
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