第一单元 写作 热爱生活，热爱写作-【教材解读】2022-2023学年人教部编版语文七年级上册.docxVIP

写作 热爱生活,热爱写作 写作指导 叶圣陶先生说过:“写作的根源在于自身的生活.脱离生活.写作就无从谈起。”也许有些同学不喜欢写作,拿起笔来觉得无话可说。其实,写作不是什么“高难动作”,面是生活中与人沟通、交流、分享信息的一种方式，就像我们平常说话一样。如何培养热爱写作的兴趣呢? 1.留心生活,积累素。陶行知先生说过:“作文是生活的一部分,它离不开生活。”生活是学生作文的源泉，作文是学生生活的镜子。作文本应是真实、生动的生活写照，而不是枯死的文字的堆砌。有的同学可能会说，我们每天上课.放学，从家里到学校,没什么新鲜事,有什么好写的呀?这就要看你会不会观察、积累，能不能做生活的有心人了。生活就是作文素材的源头活水,每一个平凡的日子,每一处动人的景致,每一个寂静的角落,每一个身边的......这些都蕴藏者值得写的内容。如生活小事:“我”帮妈妈捶背,姥爷带 “我”看病，爸爸打工来...... “身边的人”:贪吃的舅舅，节俭的奶奶,严厉的老师......这些都是你在现实生活中的所见所感,都是写作的好素材。此外,多读书看报,收听广插,或观看有意义的电视节目,都可以帮助你积累内容素材和语言材料。 2.喜欢阅读，积累语言。生活的积累解决了作文写什么的问题，但怎么写呢?杜甫立下“语不惊人死不休”的誓言,他也确实为此博览群书。广泛的阅读能拓宽视野,提高文学素养。首先,我们要重视课内阅读。选入语文教材的文章都是值得反复阅读的美文,我们通过课内阅读，可以学习名家先进的写作技巧。其次，要拓展课外阅读。除了教科书,我们还可以大量阅读经典名著、童话故事、名人传记、散文小说等课外书。广泛进行课外阅读时要做好摘抄，批注,写心得的工作。这样一方面可以积累优美的语段,另一方面可以增强对文章的赏析能力，在品读中学会遣词造句和谋篇布局。 3.注意细节,写出意义。阿?托尔斯泰说过:“我在生活中到处寻找细节，如果把我的作品比作编织好的生活的网,那么细节就是网中结点。”很多时候，哪怕一件细微的小事,只要留心了就会生发出很多想法。比如,雨中等待于屋檐下,留心观察雨中的行人与同学“冷战”,写下自己的烦恼;学校运动会上的跌倒:一次成功.演......写作可以写人,记事,描摹万物,还可以抒发感情,表明观点。只要你觉得有意义、有价值，就可以表达出来。只要坚持下来，一定能写出内容充实、文从字顺的好文章。 写作实践 (一) 作文 eq \o\ac(○,题)目 片段写作。九月份,由夏入秋,天气转凉昼夜温差增大,自然景物、人们穿戴等方面也相应发生了许多变化。你注意到了吗?到生活中去细心观察.体验.选取一个场景,写- - 段文字,描述这些变化。别忘了取一个别致的题目。 范文 eq \o\ac(○,赏)析 九月校园 步入学校正门,首先映入眼帘的便是那扇形的花坛。花坛里泥土散发出秋季独有的话气息。小树、小草都已由昨日的嫩绿变成浓绿,只有个别的花草儿还呈现点滴的鲜绿色,我留着夏好姗离去的脚步。高大的教学楼洒满了秋季的阳光，暖暖的红砖墙让人感到别样的温暖。楼前旗杆上的五星红旗迎风飘扬,与蓝天白云遥相呼应，形成了一道金秋的美景。 九月里,阳光已不再那么燥热难耐。操场上,同学们还穿着运动衣裤,他们三五成群,有的在打乒乓球,你攻我守,你抽我杀,凉爽的秋风不时吹走他们稚嫩脸颊上的汗水;有的在不知疲倦地跑步,秋光洒在他们身上，为他们镀上了一层金色:蓝球架下,同学们正在进行投篮比赛，阳光洒在他们身上,仿佛给他们做了件橘红色的外套，不仅人是橘红色的,篮球也涂上了橘红色。小路上,有的人在悠闲地散步,有的人在低头思考,有的人在低声交谈，他们大多穿上了长衣长裤。人们都在感受秋天带来的凉爽和甜美,都在享受秋的舒服与惬意。 名师点评: 作者善于观察,细致地描绘了九月校园。“嫩绿变成浓绿”“阳光已不再那么燥热难耐”以及人们衣服的变化.这些细节都突出了九月份景色的特点。 (二) 作文 eq \o\ac(○,题)目 刚上初中,来到新校园,走进新教室.见到新老师,结识新同学,你一定有许多新的见闻、感受和想法吧?请拿起笔,从中选择-一个方面,把它写下来。字数不限。 思维 eq \o\ac(○,导)图 时间:刚上初中 新的环境很有趣 地点:新校园，新教室 审题 新的校园很美丽 人物:新老师，新同学 自由写作 “我”是中学生了，感觉真棒 写作视角:“我” 话题 “我”的新同桌真幽默 积极适应新环境，表现出进取精神 主题 “我”的新老师真认真 指出新环境中自身存在的问题，努力改进 范文 eq \o\ac(○,赏)析 就是你 我觉得自己特别幸运,初中遇到的第一位音乐老师是他。① 第一节音乐课,又高又胖的音乐老师上 品析 ①