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- 2022-09-09 发布于湖南
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《信息技术基础》教案
教学主题 信息资源管理及其沿革
适用年级 高一年级 教学课时 1 课时
教 概述:通过考察和讨论交流,了解信息资源管理的目的、方法
材 和内容。
分 重点:网上数据管理的使用及其优势。
析 难点: MIS、DBS、IRS 。数据的管理及检索。
学 1.了解信息资源管理的含义。
习 2.了解信息资源管理的特点。
目 3.能够区分日常生活中的信息管理方法。
标 4.体会用数据库存储、管理大量数据及高效检索的优势。
所需资源和环境
在线数据库
列车时刻查询系统()
数字化资源
常规资源
科学数据库()等
网上书店如()等
国家环保总局网站()
1.浙江教育出版社 2022 年版《信息技术基础》第四
章第一节;配套光盘。
2.教材配套教师用书。
3. “信息资源管理及其沿革”学习任务单。
教学支撑环境
教学设计
问题
计算机网络教室、多媒体网络教室软件或液晶投影
仪(实物投影仪)、图书馆
目的 重点/难点/关键点
什么是信息资
源管理?
你知道 CIO 是
什么意思吗?
教学 信息资源管理
引导 有什么特点?
问题 什么影响信息
设计 资源管理?
数据处理是指
什么?
日常生活中有
哪些信息管理
你知道如何上
网查询列车时
刻吗?
了解信息资源管理
的定义
了解信息资源管理
的重要性
了解信息资源管理
的特点
了解 MIS、DBS、IRS
引出数据管理
了解日常生活中的
信息管理方法
体验网上数据管理
带来的好处
信息资源管理是对信息
技术、信息设备和信息
人员等各项资源的管理
信息是现代社会的重要
资源,信息资源管理越
来越重要
信息资源管理的四个特
点
MIS、DBS、IRS
数据管理的职能; DBS
的特点
调查图书资源管理方法
检索在线数据库获得有
效数据
信息资源管理 了解信息资源管理 信息资源管理的三个阶
有几个阶段? 的三个阶段 段,当前阶段
一、 新课引入:
请同学列举生活中人们常用的信息管理方法, 提问同学知
道 CIO 是什么意思吗?说明信息资源管理的重要性, 引出本节
课的内容。
二、 教学内容:
1.什么是信息资源管理
2.信息资源管理有什么特点
3.影响信息资源管理的三个领域
4. 设问:日常生活中有哪些信息资源,我们怎样管理? 教学
学生列举回答,教师总结
过程
5.讨论交流:管理图书资源的方法
设计
事先布置学生调查图书资源管理的方法
指导学生了解网上书店如(,上海书城)或网上图书馆管
理图书的方法
分组讨论交流大家得到的有关图书资源管理的方法, 重点
讨论如果图书的数量很少或很多时, 使用的管理方法和手段是
否不同
结果呈现,完成表格
6.设问:你知道如何上网查询列车时刻吗?
教师演示如何查询列车时刻
学生活动:查询指定列车时刻
访问科学数据库()获得写科学小论文所需要的素材
7.实践体验:体验网上数据管理带来的好处
访问国家环保总局网站,通过查询获得北京市 2022 年 7
月的空气质量数据
复制信息到电子表格
用电子表格的图表向导生成折线图并调整好
在教师指定文件夹保存电子表格
8.练一练 说明超市对信息资源进行管理的重要方法
9. 信息资源管理的三个阶段
三、 小结
在“学习任务单”上填写通过学习产生的疑惑和新的想法,
学生相互讨论、交流、总结
四、 作业
调查学校各部门是如何进行数据管理的
课后反思
教案设计者
电子邮件
刘 娜
wsluna@
单位地址/邮编
联系电话
山 东 省 临 沭 一 中
/276700
0539-6218753
“信息资源管理及其沿革”学习任务单
一、 什么是信息资源管理?
二、 信息资源管理有什么特点?
三、 什么影响信息资源管理?
四、 数据处理是指什么?
五、 日常生活中有哪些信息管理?
六、 你知道如何上网查询列车时刻吗?
七、 息资源管理有几个阶段?
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