中班优秀语言公开课教案《小仙女头上的一朵云》.docxVIP

中班优秀语言公开课教案《小仙女头上的一朵云》 中班优秀语言公开课教案《小仙女头上的一朵云》 【活动目标】 1、理解故事内容，知道快乐才会有更多的朋友。 2、回忆亲身体验，感受生活中的快乐。 【活动准备】 1、幼儿在园日常生活的.照片。 2、音乐《如果感到幸福你就拍拍手》伴奏，《找一个朋友碰一碰》。 3、《小仙女头上的一朵云》故事图片4张、语言CD。 【活动过程】 一、音乐拍手游戏导入。 《如果感到幸福你就拍拍手》的伴奏，唱念“如果感到快乐你就拍拍手，如果感动快乐你就跺跺脚，如果感到快乐你就拍拍头”等。 二、结合幼儿回忆，感受角色情绪的变化。 1、提问：你什么时候感到最快乐？小仙女高兴的时候，头上的云是什么颜色的？ 2、小仙女头上的白云为什么变成了乌云？ 三、分页观察故事图片，自主排序，并尝试用自己的语言表述所看所想。 1、分页观察故事图片，小仙女为什么哭了？如果你是小兔子，你会对小仙女说些什么？小仙女哭了发生了什么事情？小仙女后来变成了什么样子？ 2、给故事图片排序，用自己的语言试讲故事。 四、完整欣赏故事，进一步理解故事内容和寓意。 1、教师播放故事，幼儿欣赏。 2、请幼儿讨论：你喜欢什么时候的小仙女，为什么？小仙女后来为什么变成了爱笑的仙女？ 3、小结：小仙女越来越爱笑，所以有了更多的朋友。因为有了更多的朋友，小仙女变得更快乐了。（）好朋友能让我们快乐，如果没有朋友，我们就会孤单。 五、结合幼儿的亲身体验，感受生活中的快乐。 1、结合日常生活的照片，引导幼儿说说参加活动时的心情，感受与朋友在一起的快乐。 2、游戏：找一个朋友碰一碰，抱一抱。 《冬季护肤品》 【活动目标】 1.了解生活中常用的冬季护肤品的名称、作用以及涂抹方法。 2.能根据需要选择适当的护肤品。 3.体验使用护肤品后的舒适感。 【活动准备】 各类儿童护肤品若干(如：润肤霜、护手霜、唇膏);分类筐若干。毛巾若干，镜子若干。 【活动过程】 一、护肤小专家引入：观察、了解面霜、护手霜、润唇膏。 1.今天我们来认识一个新朋友。 “护肤小专家：大家好我是护肤小专家，很高兴认识你们?” “跟她打声招呼吧!” 冬天又冷又干燥，护肤小专家为我们准备了一些冬季的护肤品，请你待会到桌子上去看一看，闻一闻有哪些护肤品，他们是怎样的。 2.幼儿分享自己的发现。 3.(PPT1)你们说的真好让我们来听听护肤小专家的介绍吧。 (护肤小专家：你们真聪明，我今天准备了三种常用的冬季护肤品：第一种是面油，它能在冬季保护脸上的皮肤不干燥，变得滑滑的嫩嫩的。第二种是护手霜，它能在冬季保护小手，使小手不干燥开裂。第三种是润唇膏，它让冬季容易发红，裂开的嘴唇变得滑滑的很舒服。在冬季可少不了他们，你们认识它们了吗?) 小结：原来护肤小专家给我们带来了面油、护手霜、润唇膏，这些都是冬季护肤品。 二、选择、使用适合的护肤品。 1.观察图片(PPT2)，(护肤小专家那接下来考考你们，看看图片上的好朋友需要什么护肤品呢?)请你去后面分别为他们选择需要的护肤品放在筐子里。 2.幼儿操作 3.讨论结果，为什么? 4.小结：原来护肤品有它各自的功能。我们要根据自己皮肤的状况来进行选择。 5.护肤品选好了，那该怎么用呢? 6.幼儿个别回答。(面油、手霜、润唇膏) 7.让我们听听护肤小专家的建议吧。 (护肤小专家：涂护肤品有一定的方法。(ppt4) 涂面油时，最好用五点法。洗干净脸后，对着镜子取适量面油，在两颊、额头、鼻子、下巴点上少许面油，轻轻抹开。这样使用涂抹更均匀。 抹护手霜，在洗手干净小手之后，取少一些的手霜，在手背上，轻轻揉开。 涂润唇膏：要轻轻转出润唇膏，转出短短的就可以，对着镜子仔细涂在嘴唇上，使用完后，还要把他转回去。 最后要记住用完这些护肤品都要盖好盖子哦。) 8.小专家的建议好不好?你们有没听明白的吗?原来用正确的方法使用护肤品更有效果。 三、一起来擦护肤品 1.选择最需要的护肤品，来体验。 现在你也来当护肤小专家，摸摸自己的小手和小脸，和旁边的好朋友相互看看，你现在最需要用什么护肤品，好朋友又需要用什么护肤品。手拉手到后面去选一选用一用吧，试一试小专家建议的好方法。 2.讨论 你用了什么护肤品，为什么选择它，用过感觉怎么样呢?(个别上台讲和同伴分享交流) 有遇到什么问题吗? 护肤品真有用，你们喜欢他们吗?那在干燥的冬季，你们要学着照顾自己和护肤品成为好朋友哦!最后谢谢护肤小专家带我们学本领，和它再见吧! 《豆豆总动员》 一、剖教材 我们都知道豆类及豆制品营养丰富，是幼儿园经常给孩子们吃的食品，但也常常有小朋友不爱吃豆制品。针对这一情况，结合省统编教材《快乐成长》课程中《豆及豆制品》的相关内容，我设计了中班科学活动：《豆豆总动员》，这是适合中班幼儿年龄特点、学习特点的活动，它取材于幼儿的实际生活，注