大班健康《勇敢的小兵》（动作发展）活动反思.docxVIP

大班健康《勇敢的小兵》（动作开展）活动 反思 幼儿阶段是儿童身体发育和机能开展极为迅速的时期， 要树立正确的健康观念，要根据年龄特点组织生动有趣、形 式多样的体育活动，吸引幼儿参与，开展幼儿的体质。大班 健康《勇敢的小兵》（动作开展）活动，主要是通过情境与 游戏的创设，让幼儿的玩玩、动动中研究助跑跨跳，从而增 强下肢力量及身体的协调性、灵活性。综观本活动，我认为 有以下优点： 一、创设情境，激发兴趣 在本次活动中，教师通过道具（迷彩服、粮食袋）、语 言、战斗音乐创设了 “士兵为灾区运粮食” 的情境并贯穿 始终，极大地激发了幼儿持续参与活动的兴趣，确保了活动 成效。 二、关注幼儿自主性开展 活动中能创设自主研究的气氛，一是提供机会让幼儿自 由搭建跨跳的障碍物一牛奶箱的高度和宽度，二是在练习和 游戏环节中，幼儿能根据自己的能力水平选择适合自己的路 线，有梯度等地挑战自己的跨越能力。 三、最大限度的发挥材料的价值活动中教师能充分发挥材料的价值，做到一物精玩。活 动刚开始，让幼儿自由尝试如何过一个牛奶箱，而后教师请 幼儿自由搭建不同高度的牛奶箱障碍，接着搭建不同宽度的 牛奶箱障碍，最后形成不同宽度、高度并存的牛奶箱障碍。 在材料的隐性提示下，幼儿的跨跳难度再逐步递增，跨跳能 力也逐步获得了开展。 四、提供有针对性的鹰架支持 在活动中教师主要提供了三种的鹰架支持，一是教师的 动作示范及简短的