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小学生交通安全教育活动总结 小学生交通安全教育活动总结1 20××年6月10 日至16 日是20__年全国节能宣传活动周， 按照市节能减排办《20××年__X市工业领域“节能宣传周”活 动方案》的安排，____X结合工作实际，精密围绕“____”的宣 传主题，广泛开展节能宣传活动，现将有关情况总结如下。 一、领导重视、狠抓落实。 在节能宣传周活动一开始，____X就围绕节能宣传活动安排， 制定了宣传活动方案，召开了全体干部职工会议，布置了此次宣 传活动周的工作要求，传达学习了节能减排小组、____ 《20×× 年__X工业领域“节能宣传周”活动方案》的文件精神，对日常 工作区域的用水、用电、纸张以节约为规范，要积极开展“____” 活动落实到责任人，从制度上促进了节能工作的开展。 二、制作板报，大力宣传。 为了切实提高宣传周活动实际效果，开展好各项活动， ______X制作了节能宣传板报，活动期间摆放在本单位明显位置。 展板内容：以节能低碳，绿色发展日常常识为主线，以“节约一 滴水、节约一升气、节约一度电、节约一滴油、节约一分钱办公 经费”为切入点，大力弘扬勤俭节约的好习惯好传统，反对铺张 浪费，合理使用资源，提高能源利用效率，保护资源环境，树立 节约从点滴入手、从小事做起的思想，倡导节约光荣、浪费可耻 的行为，全面提高节能意识。 三、营造氛围，增强忧患意识。 通过组织干部职工集中学习《中华人民共和国节约能源法》 《__X “十二五”工业节能专项规划》等法律法规，提高全体干 部职工的认识，从自身做起大力推动节能减排，要求各类公务车、 私家车(含摩托车)等机动车辆原则上一律停放，号召骑自行车或 步行上下班;同时，将节能工作要求体现到了具体日常工作和生 活中，通过在水龙头前张贴“节约每滴水”、在照明灯开关上张 贴“减少照明、节约用电”、在打印机上张贴“正反打印”等温 馨警示语，进1步增强了干部职工的资源危机意识和节能意识。 四、加强管理，落实监督。 ____利用此次宣传周活动开展了对日常节能制度落实情况 的专项督查，重点是督查全体干部职工的节能意识、节能行为、 节能设施、节能制度等，通过此次宣传周活动，全体干部职工节 能意识明显增强，节能措施得到有效落实。 节能降耗是项必须长期坚持的工作，要求从日常工作中“节 约每一滴水、每一度电、每一张纸”号召骑自行车或步行上下班， 等做起，养成节能的良好习惯和行为。今后，____X将以此次节 能宣传周活动为契机，进1步加强节能工作，切实抓好节点、节 水、节约能源工作，形成全民节能的良好风气。 小学生交通安全教育活动总结2 根据学校开展的“安全伴我行”小学生交通安全教育活动的 活动精神，我们二年级二班确立了以“保护生命，安全出行”为 主题的安全综合实践活动，在学生中开展学习交通规则，遵守交 通秩序教育活动同时开展了丰富多彩的宣传教育活动，收到了良 好的效果。增强了全班学生的交通安全意识，提高了对紧急情况 的快速反应能力。现将我班教育活动开展情况总结如下： 一、全班学生观看交通安全教育片 组织学生观看安全教育影片，深入开展安全教育活动，收到 了很好的教育效果。一桩桩血淋淋的事实，一幕幕泪水编织的场 景，一 触目惊心的数据，一句句真挚的忠告，使全班的每一 位学生无不触目惊心，牵动神经。学生们深切感受到交通事故给 个人及家庭带来的痛苦和灾难，孩子们感动得哭了，我也哽咽 了……声、色、情并茂的交通安全教育片以铁铮铮的事实振撼了 师生，实实在在的场景指导了学生。观看录像后，同学们都谈了 自己的感想，他们一致认为，以后一定要更加遵守交通规则，上 学、放学路上一定会更加小心。 二、织学生进行安全知识手抄报展 我班充分利用宣传窗张贴学生亲手制作的`安全教育手抄 报，营造浓厚的安全教育氛围，结合学生实际，实实在在地开展 教育，使学生身在其中，耳濡目染，留下深刻的印象，并让学生 清楚地知道，生命是可贵的，也是脆弱的。从而增强了学生的自 我保护意识和能力。 三、开展班级交通安全主题中队活动 我班以“保护生命，安全出行”为主题，开展了有关交通教 育的主题中队活动，借此加深学生们对“安全重在防患于未然” 的深刻认识，激发学生积极参与安全宣传，自觉遵守交通安全等 法律法规的意识。 四、存在的不足和今后努力的方向 在本次交通安全知识教育活