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中职学校新入校学生行为习惯转变原因浅析 　　摘要：中职学生德育素质的高低关系到我国职业教育的发展，所以开展好中职学校的德育教育是一项重要的工作。本文从学校、教师、学生三个方面入手对一年级中职学生行为习惯转变原因进行了分析，以期为中职学校德育教育的有效性开展进行探索。 　　关键词：中职学生;行为习惯;原因 　　职业教育是我国教育体系中的重要组成部分，是培养高素质技能型人才的基础工程，而中职学校是职业教育的基础，承载着往更高学府输送技能型人才的使命。故中职教育发展的好坏，关系到职业教育发展的质量。但是在我工作的中职教育学校中，我发现大部分中职学生的德育素质离高素质技能型人才的标准还差的很远，提高中职生的德育素质迫在眉睫，所以开展好中职学校的德育教育是一项重要的工作。本文想以在初中时除了学习成绩不好，行为习惯都不错的那部分学生为对象做调查，对一年级中职学生行为习惯转变的原因做一分析。 　　每到开学季，向新生的班级走去，楼道里遇到新同学，向老师的问好声不绝于耳，走进教室上课，同学们坐的整齐，对老师有礼貌，上课听课认真，没有吃东西的同学、没有玩手机的同学、没有睡觉的同学、没有化妆的同学，新生跑操时队伍整齐，口号响亮。老师们普遍反映到新生的班级上课感觉很好，刚入学的中职生脸上还带着初中生的稚气，心底对中职生活充满着向往。即使是初中时调皮、有坏习惯的学生，此时也处