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幼儿园亲子活动方案 幼儿园亲子活动方案 篇1 金秋十月，举国同庆。为进一步贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁幼儿学习与发展指南》精神，培养孩子爱祖国、爱家乡、爱人民的情感，也为使孩子们从小就树立热爱祖国的意识，感受节日的氛围，发挥亲子活动的游戏潜力，为此，我园准备在9月30日开展丰富多彩的“迎国庆”亲子活动。 活动目的 1.为迎接祖国妈妈生日，通过开展“迎国庆”亲子活动，使幼儿和家长积极参与并体验游戏带来的快乐。 2.通过户外游戏活动，渲染喜庆的节日气氛，释放幼儿的活力，在活动中发展幼儿主动性。 3.在活动开展过程中，让幼儿知道十月一日是国庆节，让幼儿了解国旗、国徽的含义，从而萌发幼儿热爱祖国的情感。 4.通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，共促家园同步教育。 活动主题：走进游戏 走进幼儿 活动时间：20xx年9月30日 8:30-11:30 活动地点：大陆幼儿园一楼大厅及操场 参与人员：全园教师、幼儿及家长 活动过程： 1.8:30～9:00 举行升旗仪式。 2.9:00～9:50 各年级红歌传唱。 3.9:50～10:00 各班带领幼儿回教室洗手、上厕所、喝水、整理。 4.10:00～11:00 小班组教师带领幼儿到一楼大厅做早操，早操后进行室内游戏活动。 5.10:00～11:00 中班组、大班组幼儿及家长在老师的.带领下到户外进行游戏活动。 6.11:00 各班整理材料，收拾玩具。 7.11:20 活动结束后，幼儿回到各班领取牛奶和饼干。 温馨提示 1.家长和幼儿在家吃早餐，8:20准时入园，以便活动顺利进行。 2.活动过程中，幼儿与家长遵守活动纪律与秩序，并注意的安全。 3.活动过程中家长不得提前将幼儿接走，活动结束后才能离开。 4.活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，活动结束后请家长与幼儿配合收拾好各类活动材料方可离开活动现场。 幼儿园亲子活动方案 篇2 活动目标： 培养幼儿手眼协调、手指的灵活性和协调性。 1、水果宝宝 材料投放：人手一份纸印苹果，红、黄长条纸。 指导重点：幼儿――引导孩子用拇指和食指尝试撕纸，并进行粘贴。 家长――指导孩子正确撕纸、团纸。 2、玩橡皮泥 材料投放：红、黄、蓝三色泥，动物模子若干 指导重点：幼儿―― 1、观察孩子能用力压泥及压动物模子。 2、观察孩子喜欢玩什么颜色的泥。 家长――1、可以问问孩子是什么小动物？ 2、鼓励用不同模子来压动物。 3、穿珠子 材料投放：大小不同的珠子、鞋带、细长棒的绳子 指导重点：幼儿――1、看谁的项链长？ 2、心情愉悦穿。 家长――1、让孩子选择喜欢的颜色。 2、引导幼儿按成人的指令串珠子。 3、问问孩子穿了什么颜色？什么形状？送给谁？ 4、玩积木 材料投放：大小不同颜色鲜艳的积木。 指导重点：鼓励幼儿用图形搭出一样东西。 幼儿搭出后家长了解孩子搭了什么，是些什么图形？ 5、匹配 材料投放：大小不同颜色鲜艳的小动物。 指导重点：幼儿――请孩子把动物送回家。 家长――鼓励孩子尝试说说送什么动物回家。 集体活动：七星瓢虫 目标：培养幼儿手眼协调能力，能灵活地把东西送给瓢虫。 材料：七星瓢虫、勺子、十颗豆豆、一个小筐（人手一份） 指导重点： 1、认识七星瓢虫。 2、数一数它身上有几个洞洞？老师给你们几个豆豆？ 3、请孩子用勺子把豆豆送给瓢虫。 观察孩子怎样用勺子舀豆豆？ 怎样分配十颗豆豆？为什么？ 幼儿园亲子活动方案 篇3 活动目标 1、通过活动，让幼儿熟悉幼儿园环境，喜欢上幼儿园。 2、增进幼儿与教师间的感情和家园间的联系。 活动准备 娃娃家材料、桌面建构材料、各种智力玩具等。 活动重点难点 通过活动，让幼儿熟悉幼儿园环境，喜欢上幼儿园。 活动过程 一、接待家长、幼儿来园，请家长配合老师帮助宝宝认识自己的班级、床铺、毛巾、杯子等等。 过程与指导： 1、观察、稳定幼儿来园时的情绪变化。 2、幼儿认识自己的标记， 熟悉活动室、 盥洗室、 午睡室等环境。 二：点心时光 1、幼儿洗小手 2、用毛巾擦手 3、吃点心 三：亲子游戏：逮老鼠 游戏玩法：在一只旧的长统袜内塞入棉花或碎布，然后用绳子将袜头扎紧当小老鼠。妈妈拉着“老鼠”在前面跑，孩子在后面追着妈妈(妈妈食品)踩袜子，踩住袜子就算逮住了老鼠。 幼儿园亲子活动方案 篇4 设计意图：孩子们心中都有一个梦，梦想自己能成为一位小公主，优美地舞蹈着；梦想自己变成了蜘蛛侠，勇敢战胜邪恶等，为了满足幼儿内心对理想的憧憬，激发幼儿爱生活的情感，我们组织孩子与家长一起举行亲子活动--假面舞会，丰富我们的生活，激发幼儿畅想未来的美好愿望！ 活动时间：20xx年11月6日 活动地点：多媒体 活动目标： 1.喜欢自己扮演的角色，并知道自己扮演的角色名。 2.感受舞会轻松、愉快的氛围，能主动、友好地寻求舞伴进行舞蹈。 3.以家庭