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教师资格证考试•初中•数学・ 《生活中的立体图形》
教学案例 （超完整）
1生活中的立体图形 第一课时（导学案）
【学习目标】
1、 知识与技能：在具体的情景中认识圆柱、圆锥、长方体、正方体、棱柱、球，
并能用自己的语言描述它们的某些特征.
2、 过程与方法： 历从现实世界中抽象出图形的过程，通过丰富的生活实例，
进一步认识立体图形的形状及结构特征.
3、 情感、态度与价值观：在独立思考的基础上，积极参与对数学问题的讨论，
并敢于表现自己，丰富学习数学的成功体
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