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磨课听课评课记录
课堂听评课反思记录
执教并听了示范课，收益匪浅，收获总结如下：
1、 成功方面
（1）激发了学生的探究欲望。
现代教学论指出，从本质上讲，感知不是学习产生的根
本原因，产生学习的根本原因是问题。没有问题，也就难以
诱发和激起求知欲望。因此教师要善于把教学内容转换成具
有潜在意义的问题情境，在学生思维的最近发展区创设情
境，提出问题，引起矛盾冲突，使学生原有的认知结构与新
知内容之间产生一种“不协调”，激发学生探究的欲望，从而
把学生引入“矛盾——探究——发现——解决问题”的学习
过程中来。
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