2023年苏教版高中语文必修二第三专题2阿房宫赋练习卷.docx

试卷第 =page 1 1页，总 =sectionpages 3 3页 试卷第 =page 1 1页，总 =sectionpages 3 3页 2023苏教版高中语文必修二第三专题2阿房宫赋练习卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．对下列各句中加点词的解释不正确的一项是（ ） A.廊腰缦回，檐牙高啄（索绕） B.辘辘远听，杳不知其所之也（遥远） C.一肌一容，尽态极妍（美丽） D.后人哀之而不鉴之（以……为借鉴） 2．下列加点词语的含义与现在含义相同的一组是( ) ①各抱地势，钩心斗角 ②一日之内，一宫之间，而气候不齐 ③一旦不能有，输来其间 ④燕赵之收藏，韩魏之经营 ⑤独夫之心，日益骄固 ⑥用之如泥沙 ⑦楚人一炬，可怜焦土 ⑧多于市人之言语 A．①③⑤⑦ B．②④⑥⑧ C．③⑤⑥⑧ D．②⑥⑦⑧ 3．以下句子句式不同于其他三项的是（ ） A．灭六国者，六国也，非秦也。 B．明星荧荧，开妆镜也。 C．一人之心，千万人之心也。 D．为国者无使为积威之所劫哉！ 4．下列分析鉴赏，不符合文意的一项是（ ） A.本文通过描写阿房宫的兴建及其毁灭，生动形象地总结了秦朝统治者骄奢亡国的历史教训，向唐朝以后的统治者发出了警告，表现出一个封建时代正直的文人忧国忧民、匡时济俗的情怀。 B.第1段运用比喻、夸张、衬托的手法和虚实结合的写法，通过写阿房宫耗材之多、占地之广、规模之大，突出了阿房宫的恢弘气势。 C.第2段从两个方面进行铺陈：一是由人的被践踏写到物品的被践踏，一是写尽豪华奢侈和荒淫骄横。这些描写极尽铺陈夸张之能事，充分体现了“赋”的特点。 D.第3段写秦的横征暴敛导致了农民起义，推翻其统治；第4段意在总结秦亡的历史教训，指出“后人”如不知借鉴，必将重蹈覆辙，这两段议论由古及今，卒章显志。 5．下列加点词的注意，不正确的一项是( ) A．阿(ē)房宫 骊(lí)山 缦(màn)回 B．妃嫔媵(yìng)嫱 椒(jiāo)兰 鼎铛(chēng) C．尽态极妍(yán) 逦迤(lǐ yǐ) 锱铢(zī zhū) D．架梁之椽(chuán) 横槛(kǎn) 仓庾(yǔ) 6．指出下列句中加点的词语，用法与现代汉语相同的一项是( ) ①各抱地势，钩心斗角 ②一日之内，一宫之间，而气候不齐 ③燕、赵之收藏，韩、魏之经营，齐、楚之精英 ④一旦不能有，输来其间 ⑤独夫之心，日益骄固 ⑥千里逢迎，高朋满座 ⑦居安思危，戒奢以俭 A．①③⑤ B．②④⑦ C．④⑤⑦ D．③⑤⑦ 7．下列加点字的用法完全相同的两项是( ) A．骊山北构而西折 B．族秦者，秦也 C．后人哀之而不鉴之 D．朝歌夜弦 本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。 本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。 答案第 = page 1 1页，总 = sectionpages 2 2页 答案第 = page 1 1页，总 = sectionpages 2 2页 参考答案 1．B 【解析】B项中的“杳”为“杳然无声”。 2．C 【详解】 本题考查学生理解古今异义词的能力。对古今异义词的词义的判定，主要采用如下方法：①因文定义。也就是依据具体的语言环境，根据其前后词语的含义，通过相关或相似联想拟用某一具体意义，最终通过比较其是否符合事理来确定其准确含义。②代入分析。在判断古今异义词时，还可以按照古汉语中以单音词为主的特点，对单个词语进行解释，然后放入语境进行分析。③课文迁移。一般情况下，在中学阶段要学近百篇传世佳作，从中也积累了一定的词汇量，这是阅读浅易文言文的一笔重要财富。 ①“钩心斗角”，古义，指宫室建筑结构的交错和精巧；今义，比喻用尽心机，明争暗斗；句意：各种建筑物都向中心区攒集，屋角互相对峙。 ②“气候”，古义，指天气（雨雪阴晴）；今义，指一个地区的气象概况；句意：一天之内，一宫之中，而天气竟会如此不同。 ③“一旦”，古今含义相同，不确定的时间词，表示将来有一天。含有“万一”、“突然”、“如果”等预设意味；句意：一旦国家灭亡，珠宝都被运进阿房宫。 ④“收藏”，古义，收藏的财宝，名词；今义，收集保藏，动词；“经营”，古义，收藏的金玉，名词；今义，动词，计划或管理；句意：燕、赵、韩、魏收藏的财宝，聚敛的金玉。 ⑤“日益”，古今含义相同，一天比一天更加；句意：（可是）失尽人心的秦始皇，一天天更加骄傲顽固。 ⑥“泥沙”，古今含义相同，泥土沙石；句意：耗费起珍宝来竟像对待泥沙一样。 ⑦“可怜”，古义，可惜