《登高》学案及答案.docxVIP

《登 高》导学案 【学习目标】 1、赏析情景交融的艺术特点。 2、背诵全诗，积累古典文学知识。 3、感受诗人深沉的苦痛与忧思。 【知识导学】 1.背景补充 这首诗是杜甫大历二年（767 年）在夔州所作。写这首诗的时候，安史之乱已 经结束四年了，但藩镇势力又乘隙而起，相互争夺地盘，社会动乱，民不聊生。 在这种形势下，杜甫只能继续漂泊，许多的因素造成了他的郁闷，有时代的苦难、 家道的艰辛，有个人的多病、未酬的壮志，以及好友李白、高适、严武的相继辞 世。为了排遣郁闷，他抱病登台，但反而是愁上加愁，更增添了新的悲哀。 安史之乱，是唐由盛转衰的标志，也是唐文学的转折点。残酷的战争、苦难的环 境磨炼了一批文人，杜甫就是当时为国家、人民的哀乐而歌唱的诗人代表。也正 因此，他的作品被称为“诗史”。杜甫生于 712 年，这首诗是他 55 岁时所作，三 年之后他病逝。 2．联系解题 重阳节，本是中国的传统佳节，是与亲人一同登高祈求长寿的日子。王维《九月 九日忆山东兄弟》：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍 插茱萸少一人。”理解“登高”的含义——重阳节，登高祈寿，怀念亲人，思念 家乡，抒发感情。 【基础演练】 1．给下列加点字注音。 猿啸（ （ ）渚清（ ）浊酒（ ） 霜鬓（ ） 潦倒 ） 2．解释下列诗句中加点的词语。 ①百年多病独登台（ ） ） ②万里悲秋常作 客 （ ）（ ）（