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郭沫若 Ａ．每臻绝唱（zhēn） 边缘（yán）　拘挛（luán） Ｂ．犀角烛怪（xī） 篆隶（zhuàn） 好其书（hào） Ｃ．面聆謦颏（qǐng hài） 战栗（lì） 遏制（è） Ｄ．靡涯（yá）　　　 赐予（cí）　 欣然（xīn） 结合注释自读，积累字词,疏通文义，体会感情 １.注音全都正确的一组是( ) B Ａ．每臻绝唱（达到）　　　　犀角烛怪（蜡烛）　　　 Ｂ．荟而萃之（聚集）　　　　 面聆謦颏（当面） Ｃ．肝胆照人（比喻真诚的心）寥寥（静寂，空虚）　　 Ｄ．遏制（止）　　　　　 　欣然（旺盛） ２．解释全都正确的一组是（　　） B 读一读,本文语言有什么特色? 　　 1.句式精妙。长短相间，音节铿锵，朗朗上口。类似对偶句，对的工整。 　　2.文言词汇,语言简练含蓄，语句优美动听。 　　3.用典自然 想一想,理清本文的思路? １．鲁迅诗歌和书法有什么特点？ ２．郭沫若对其作了怎样的评价？ ３．作者认为应怎样学习鲁迅的诗歌与书法？ ４．全文共三段，其相互关系如何？ 人 总述 特点 评价 分述 内容 诗歌 肝胆照人 绝唱 前无古人 犀角烛怪 后启来者 书法 朴质不拘挛 洒脱有法度 自成风格 世人宝之 非因人而贵 诗 书 书如其人 好其人，更好其诗好其书 我为何而生 罗素 作者一生有哪几种追求？ 其中哪一种