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云桌面技术在高校计算机实训室建设和管理中的优势及应用前景分析 　　摘要：该文阐述了云桌面技术的基本概念，在研究传统高校计算机实训室建设模式的基础上，深入剖析了基于云桌面技术的高校计算机实训室建设和管理的优势，并对云桌面技术在高校计算机实训室中的应用前景进行了分析。 　　关键词：云桌面;实训室;建设;管理 　　中图分类号：tp391文献标识码：a 　　文章编号：1009-3044（2019）34-0158-02 　　1概述 　　高校计算机实训室作为高校智慧校园建设中的重要组成部分，承担着全校实训类课程的实训教学、学生模拟操作和在线考试等重要任务。随着高校信息化建设的不断推进，高校师生在实训类课程中对于实训室硬件和软件的需求也越来越高，高校实训类课程的教学内容、教学理念、教学模式正在和信息化建设深入融合。通过云计算技术、虚拟化技术等前沿技术的应用，可以切实提高高校实训室信息化建设水平。 　　2云桌面技术概述 　　云计算技术是一种基于网络的分布式计算技术，其核心的内涵是将计算、存储等资源通过网络进行资源分配和统筹管理，通过大量的高性能服务器的联合工作建立的云端，可以为用户提供高性能的计算、存储服务。 　　云桌面技术是云计算技术的日益成熟和应用推广的时代产物。云桌面技术是指将一定数量的计算机终端的桌面进行云服务器端的虚拟化实现。在数据中心的云服务器上生成大量独立的虚拟桌面操作系统，终端通过远程桌面连接协议接入虚拟桌面虚拟操作系统，由云服务器对终端提供计算和存储能力，实现终端设备的集中维护和管理。在云桌面技术环境下，学生可以使用计算机终端设备，通过网络访问属于学生个人的桌面系统，进行课程实验操作，该虚拟桌面与传统的计算机桌面不同，云服务器可以根据用户对资源的实际需求进行动态资源分配，较大程度上提高了高校计算机实训室资源的利用率。 　　3传统高校计算机实训室建设模式的不足 　　在传统的高校计算机实训室建设工作中，受到各方面客观因素的影响，现有的建设模式存在以下不足。 　　3.1建设成本较高，使用周期短 　　在传统的高校计算机实训室建设工作中，高校往往采取的是中端服务器搭配配置较高的pc机的建设模式。pc机采购成本较高，且使用大约4-5年后，硬件将出现不同程度的损耗，需要进行更换。此外，随着教学软件对硬件资源要求的不断提高，传统建设模式的计算机实训室就面临着更新换代频率较高的实际问题。该传统建设模式对高校财力负担较重。 　　3.2管理工作量大，维护效率低 　　高校计算机实训室承担了全校各类专业的计算机实训操作教学任务，实训室的管理工作负担较重。同一所学校中的实训室可能分布在不同楼层甚至不同楼宇，从而给实训室管理员带来的管理工作量就更大了。尤其是面对pc机检修、系统升级、软件安装等工作时，往往很难做好及时维护，这无形中就使得实训室设备维护效率低下。 　　3.3资源共享不足，资源利用率低 　　考虑到高校专业课课程教学需要，各实训室在建设投入的时候，每个实训室的pc机硬件配备会各自有所侧重，这虽然是因地制宜地开展实训室建设的需要，但是造成了不少资源上的浪费现象。由于各实训室没有资源共享的条件，直接会造成一定程度的硬件资源利用率不高的情况。 　　3.4安全防护不够，稳定性较差 　　由于传统计算机实训室中学生可以直接在pc机上进行操作，导致使用的过程中pc机端通过u盘、手机usb连接而引入病毒的概率大大提高。在传统计算机实训室的局域网结构中，病毒通过网络传播的概率很大，甚至可能会感染服务器端，造成整个实训室运行的瘫痪。很多高校在建设实训室的时候，在pc机上安装系统还原卡作为硬盘保护的措施，但是同时增加了硬件损耗的频率以及阻止了病毒库和系统补丁的升级保护。 　　3.5教学服务能力差，师生使用便捷度低 　　高校师生在使用实训室开展教学活动的时候，传统实训室无法配套提供个性化的教学辅助功能，教师课件、学生随堂作业、课堂案例实训等环节的教学服务能力较差，没有发挥信息化实训室智慧教室的服务功能。 　　4云桌面技术在高校計算机实训室建设和管理中的优势 　　基于云桌面技术的高校计算机实训室，相对于传统高校计算机实训室的运行模式而言，有很多优势，能够有效解决传统实训室建设和使用中存在的一些弊端和不足。 　　4.1提升管理效率，精简实训室维护工作 　　在现代化的高校中，规划建设几十个实训室、拥有几千台计算机已经是常态了。基于云桌面技术建立的高校计算机实训室，不再受实训室地理位置布局分散的制约，其各个精简pc机的维护都通过中心机房统一管理和维护，pc机的系统安装、软件安装、