群文阅读《有意思的儿歌》教学反思.pdfVIP

群文阅读《有意思的儿歌》群文阅读教学反 阅读，特别是有主题的群文阅读对孩子将来的发展乃至未来的人 生都有着重要的意义。我们每一位语文教师都应该做儿童阅读事业的 推广人，在孩子们的心里撒下阅读的种子，让这粒种子生根、发芽、 枝繁叶茂。 一年级的孩子该怎样来开展群文阅读教学？我想，首先是激发他 们的阅读兴趣吧！而儿歌无疑是孩子们最早接触、最多接触，也是他 们最感兴趣的儿童文学形式，他们也是从儿歌开始接触祖国的传统文 化。所以我想到了让一年级的孩子通过读儿歌，说儿歌，表演儿歌， 创编儿歌等环节，让他们感受读儿歌的乐趣，在读中训练孩子的思维， 提高孩子的表达能