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图书角设计方案 书是知识的源泉，是开发人类智力的钥匙。现在很多家庭为孩子也进行了大 量的书籍方面的投资，但收效仍然有限。因为家庭不能给其一个许多人边看边交 流的环境，其图书购置是因父母的好恶而决定子女的阅读范围。如果将学生喜好 的书籍放到一起，他们可能会找到知音，找到对共同感兴趣的话题进行探究，使 他们在看书中知识得以提高。那么学生在看书、读书中也不会感到枯燥与乏味, 在这样的环境中他们便更能快速成才。在课外学习阅读中,同学与同学之间对相 同问题的争论产生了，交流更频繁了。图书角的建立,有力地促进了班级集体精 神文明建设,它把学校精神文明建设的内容有效地渗透到活跃的班级文化氛围中 去。 一、书的来源 1、班级统一购买. 由班主任和班委选购有益学生发展的书放置于图书角，使学生从中看到许多 新鲜的东西。 2、学生提供 学生提供家中闲置的书籍拿到教室放置于图书角中，这样既可以不浪费资源, 又可以提供更多的书籍。 3、动手制订 自制书是发挥学生主观能动性的一个方面.我们要求学生将每次活动的内容 在信纸或稿纸上写成日记，每人一篇，要求认真写，然后订成一本。再用厚纸加 上封面封底，起个好名字。在里面写上内容提要，编上目录、标上页码