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- 2022-09-11 发布于江苏
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综合与实践——一次函数模型的应用教案
◇教学目标◇
【知识与技能】
熟练运用一次函数知识建立实际问题的数学模型,提高解决实际问题的
能力.
【过程与方法】
经历活动过程,让学生认识数学在现实生活中的用途,发展学生运用数
学知识解决实际问题的能力.
【情感、态度与价值观】
1.体会数学与生活的联系,了解数学的价值,加深对数学的理解和认识;
2.认识数学是解决实际问题的重要工具,了解数与形的联系以及事物之
间的关系.
◇教学重难点◇
【教学重点】
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