群文阅读指导课 二年级《丑有什么不好实录整理》教案.pdfVIP

群文阅读 《丑有什么不好》实录整理教案 执教年级：二年级上 群文议题：丑有什么不好 阅读篇目：《丑》《大拇指》《我就是我》《丑小鸭》 阅读目标： 1.默读四篇文章，引导学生发现文章的异同，完成表格； 2.整体性思考，对“丑”有新的认识； 3.学以致用，发散讨论 阅读过程 （一）谈话导入 师：孩子们，上课前，我们先来聊聊天，我们第一次见面，你们觉得 老师长得怎么样？ 生：老师长得很漂亮 师：谢谢你们，老师真开心。我觉得我们班的女孩子长得很漂亮，男 孩子也很阳光帅气呢！ 师：那如果有一天，有人说你长得丑，你又会是怎样的心情呢？