苏教版五年级下册数学《公因数和最大公因数》优秀教学设计.pdfVIP

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2022-09-13 发布于江苏
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苏教版五年级下册数学《公因数和最大公因数》优秀教学设计.pdf

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苏教版五年级下册数学《公因数和最大公因数》教学设计第七课时公因数和最大公因数教学内容：苏教版义务教育教科书《数学》五年级下册第 41～42 页例 9、例 10 和“练一练’’，第45页练习七第1～2题。教学目标： 1．使学生理解和认识公因数和最大公因数，能用列举的方法求100以内两个数的公因数和最大公因数，能通过直观图理解两个数的因数及公因数之间的关系。 2．使学生借助直观认识公因数，理解公因数的特征；通过列举探索求公因数和最大公因数的方法，体会方法的合理和多样；感受数形结合的思想，能有条理地进行思考，发展分析、推理等