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狐假虎威
教学目标
1.正确、流利、有感情地朗读课文。
2.理解课文内容，懂得“狐假虎威”的意思。
教学过程
一、复习检查。
1.出示课题：（图1）（jiǎ）（图2）（wēi）
2.写课题：课题中有三个是生字，你愿意来写哪个？
3.过渡：小朋友，下面让我们一起走进茂密的大森林，走进动物的王国。
指名分小节朗读课文。
4. “狐假虎威”不光是这篇课文的题目，还是一个成语呢，你理解吗？
二、学文。
过渡：今天就让我们来细细地读课文，看看狡猾的狐狸是怎样借着老虎的威风把百兽吓
跑的。
1.学习第1—5 自
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