苏教版小学数学一年级《认识人民币》PPT教研公开课教学设计.pdfVIP

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认识人民币 1、通过学生之间的相互介绍,来认识各种面值的人民币,形象的感知一些比较直观 的特征,从而逐步培养学生交流合作、相互学习、观察等诸多能力。 2、通过储蓄罐,乘车付钱,买东西这三种方式来让学生体会人民币在日常生活中、 商品交换中的重要作用。 3、从现实生活出发,通过学生相互间的帮助主动探究1元=10角。 4、适时渗透思品教育,从而获得积极良好的情感体验。 教学准备:课件、学生学具(真币、模拟人民币)、小黑板、储蓄罐。 一、从生活出发,创设情境,引入新课: 1、师生谈话: 教师出示一件物品,吸引学生的注意力:一个金元宝的储蓄罐 教师:你们知道这是什么吗?(教师出示

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