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苏教版《科学》六年级下册教学设计
教学内容 生物的遗传现象 课时安排 1-1 总课时 1
1．知道什么是遗传现象。
2．知道遗传是生物的普遍现象。
教学目标
3．能对自己与家人的外形特征进行比较，并能说出哪些地方
相似。
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