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苏教版一年级下册第二单元第5课
《玩转小水轮》教学设计
一、教材分析:
《玩转小水轮》是本单元的第二课,是前一课“水的流动性”知识点的应用。
本课从工程技术层面入手,针对前一课学习的科学知识“水可以流动”,让学生
通过动手组装一个小水轮并让它转动起来,探究用水的力量让小水轮转得更快,
感知流动的水有力量。第一个活动,组装一个小水轮,并尝试用“吹”“拨”等
方法让它转起来;第二个活动尝试用水的力量让小水轮转起来;,在玩的基础上
尝试探究让小水轮转得更快的方法,渗透对比实验的
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