学前幼教社会学前通用版中班中班上_2.微教学设计-桌子底下的动物园 公开课.docxVIP

PAGE PAGE 1 中班语言游戏：桌子底下的动物园 ——微课教学设计 靖江第三幼儿园 王飞 一、设计意图 活动选自幼儿园完整儿童活动课程中班（上）第二个主题《吃得香，长得棒》中的一个活动，食物是幼儿最感兴趣的话题，有哪些好吃而有营养的食物，怎样吃才能吃出健康日常生活中我们发现，幼儿爱吃的食物存在不均衡性，挑食、偏食现象严重，本活动以故事“桌子底下变成动物园”为载体，以问题导入的方式激发幼儿的兴趣，以谈话的方式自然而然地进行教学活动，将游戏贯穿于整个教学活动之中，通过食物大调查、吃一吃自助餐、制定营养午餐食谱的方式，激发中班孩子想说、敢说、乐于表现的语言环境，在活动中运用“图片”、“猜测”、“提问”、“操作”等方式帮助幼儿理解均衡饮食、不挑食，对身体健康的重要性。 二、活动目标 1.在听一听、说一说、做一做的过程中，理解不挑食对身体健康的重要性。 2.能均衡、合理地进餐，尝试合理搭配营养餐，体验合理搭配带来的乐趣。 重点：理解不挑食对身体健康的重要性。 难点：尝试合理搭配营养餐，体验合理搭配带来的乐趣。 三、活动准备 PPT、各种食物图片若干、椅背袋12个、一次性餐盘12个、餐盘操作纸12份。 四、活动过程 （一）桌子底下的动物园 1.问题引入：桌子底下为什么会有小动物？ 2.幼儿猜测并作答。 3.幼儿倾听故事。 关键提问：日常生活中经常有小朋友将