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苏教版五年级上册《成语故事》的第二篇《滥竽充数》教学设计
〔设计思想〕：
1.立足本文，抓重点词句，通过对课文前后描术的对比理解寓意。
2.超越文本，链接古今文化，构建立体语文，充分展示成语故事学习
的特质，让学生感受其魅力，获得语言的发展。
〔教学目标〕：
1.能正确、流利、有感情地朗读课文。
2.读准并理解本课生字词，会用“总是”等词语造句。
3.运用查成语词典和联系课文等方法，理解“滥竽充数”的意思。
〔教学重难点〕：
读懂故事，理解寓意。
〔教具准备〕：小黑板、词语卡片、练习纸（印有故事原文和拓展阅
读片断）
〔教学过程〕：
一、游
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