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                               10.5 分式方程 
课题                          10.5 分式方程 (1)                             自主空间 
      1.经历分式方程的概念,能将实际问题中的等量关系用分式方程表示, 
      体会分式方程这一数学模型。 
学习    2.经历“实际问题--分式方程模型”的过程,发展学生分析问题、 
目标  解决问题的能力,渗透数学的转化思想,培养学生的应用意识。 
      3.在活动中培养学生乐于探究、合作学习的习惯,培养学生努力寻找 
      解决
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