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幼儿园中班优秀美术教案《丛盛开的紫荆花》 第1篇：幼儿园中班优秀美术教案《丛盛开的紫荆花》 同学们： 在本周的日历上，有一个光辉的日子——1月1日，这标志着华夏神州又增添了一道年轮，标志着时代的航船乘风破浪，伟大祖国又迎来了充满希望的一年。 1月1日又称元旦，“元”是开始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的开始，一年的第一天。从字面上看，“旦”字下面的一横代表着波涛澎湃的海面，一轮红日正从海上喷薄而出放射着灿烂辉煌的光芒，这个象形字生动地反映了旭日东升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年。 同学们，时光老人的脚步在悄悄挪移，我们不是都有光阴似箭、日月如梭的感觉吗？东晋诗人陶渊明曾有过这样的感叹：“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人”。我们也不乏这种紧迫感。我们是青年，青年是生命中的春天，是早晨八九点钟的太阳。我们是跨世纪的一代，成学业于本世纪，成事业于新纪元，我们将成为时代洪流中搏击风浪的勇士。生逢此时，荣幸又艰巨。读书，是一切成大事者的必由之路，是一切创造的基础。认真读书是时代的要求。我们要用勤奋与汗水夯实学业大厦的地基，用拼搏向时光索取价值，用双手为鲜艳的五星红旗添彩。只有这样，才无愧于华夏子孙，才能 肩负起承前启后，继往开来的历史使命。 同学们，我们正满怀着希望和信心来叩响人生这扇奥妙的大门。生活是那样丰富和广阔，有无数宝藏等待我们去挖掘，有无数险峰等待我们去攀登，有无数蓝图等待我们去描画在这生命的春天里，播洒下希望的种子，辛勤地耕耘吧！ 我的演讲完毕!谢谢大家! 第2篇：幼儿园中班优秀美术教案《丛盛开的紫荆花》 活动目标： 1、通过观察、比较、讨论和欣赏，了解紫荆花身形小巧、树干修长、花朵密集、色泽艳丽、喜欢丛栽的特点。 2、尝试用粗细、曲直不同的`线条和疏密不同的点表现一丛盛开的紫荆花。 3、继续学习蘸色，换色的方法，能有序地进行操作，养成良好的操作习惯。 4、培养幼儿良好的作画习惯。 5、尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征。 活动准备： 经验准备：认识紫荆花 物质准备：幻灯片、有简单背景的底纸、颜料、小号水粉笔、抹布。 活动过程： 1、布置任务，猜想创作画面，激发兴趣。 ——今天我们要来画紫荆花，你知道紫荆花是什么样子的吗？我们来仔细的看看。 2、欣赏紫荆花PPT，感受紫荆花树干细长、花朵密集、色泽艳丽的特点。 （1）浏览紫荆花的摄影作品，感受紫荆花的美。 ——这是什么花？紫荆花是什么样子的？ ——长在哪里呢？ （2）重点欣赏紫荆花的花朵。 ——还有什么颜色的紫荆花？（有的红，有的紫） ——这是什么？（花苞）什么样子的？ （3）重点欣赏紫荆花的枝干。 ——树干是什么样子的？树干都一样吗？ ——树干还有什么颜色的？树枝什么样子的？ 3、通过观察、比较、讨论，了解紫荆花的绘画方法。 （1）教师示范，幼儿观察，共同讨论创作思路。 ——这是我们今天画画的作业纸，看看上面有什么？画在哪里？ 用什么画？（颜料、水粉笔） 树干从哪里开始画？画多高？ 一共要画几棵？ 树干上还可以长上什么样的树枝？ 在点小花之前要做什么？（擦笔） （2）幼儿创作 4、展示、交流幼儿的作品。 ——看看我们画的紫荆花，感觉怎么样？ 教学反思： 幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。 中班美术优秀教案及教学反思《我的妈妈》 目标： 1.学习画人物头像，能表现出妈妈的主要特征; 2.用绘画的形式表达对妈妈的爱。 准备： 人物纸型一个，各式发型若干，绘画用具。 过程： 1、向幼儿介绍三八妇女节的意义，使幼儿了解这个节日是谁的节日。 2、请幼儿说出自己妈妈长的什么样子。(可请几名幼儿在全班讲述，然后分组都来说明自己妈妈的特征是什么)。 3、教师出示纸型人物，再将若干种头发型式分别配在头上，让幼儿清楚各种发型的特点及画在头部的主要位置。 4、请幼儿想想自己的妈妈平时最喜欢穿什么颜色的衣服。教师可根据本班幼儿的绘画能力请幼儿自己画也衣服并选择颜色，也可以为幼儿示范两至三种服装形式让幼儿选择。 5、教师在指导中注意巩固幼儿对人物五官的掌握，根据幼儿水平提出不同层次的要求。如：一个黑点的眼睛;有眼眶的眼睛;双眼都有睫毛的眼睛等。 6、力求把妈妈半身像画得端正，在绘画中教师用亲切鼓励的语言调动启发幼儿爱妈妈的情感，使幼儿身心投入。 活动反思： 妈妈是最美的……“把自己的妈妈画得漂亮一些”这是我设计这堂活动的一个隐性目标，因此在指导导电中强调“把妈妈的眼睛画的有神一些、把妈妈开心的表情画出来……”。 活动进行之前，我有些担心：孩子会夸自己的妈妈吗?不料，当我问