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第
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幼儿园春季学期工作计划总结
一、 指导思想以《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》为 指南，进一步落实《规程》、《纲要》精神，围绕幼儿园工作计 划，坚持求真务实，求精创新的工作作风，创设良好的环境，优 化一日活动，促进幼儿健康成长，推进教学改革。
二、 工作思路以管理求生存，以质量求发展。以抓实教育教 学活动研讨为核心，优化教学活动的组织，合理安排一日常规， 优化区域游戏活动开展，继续尝试新课程改革。
三、 主要工作㈠强化教育教学常规管理，重视家园联系。
1、 建立科学的一日活动常规，细化每一环节的管理，从入 园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起身、离 园，每一环节有具体明确的要求。
2、 重视对个别幼儿的辅导，建立家园联系簿，密切家园联 系，建立家长委员会，定期召开会议，提高家教园地的质量，做 到更换及时，内容丰富，有较强的指导价值，并做好记录，形成 家园教育合力。
3、 建立03岁亲子园活动。03婴幼儿及其家长接受早期教养 指导方面发挥示范和辐射作用，切实提高家长和看护人员科学育 儿的水平，促进0—3岁婴幼儿快乐健康成长。
㈡强化幼儿常规习惯的训练，重视养成教育。
1、 立足习惯养成，养成良好的学习、生活、卫生习惯。在一 日活动中渗透，认真落实幼儿在园一日常规要求，幼儿行为习惯 评估要求，把幼儿良好习惯养成落到实处。
2、 丰富幼儿活动。
一是丰富户外体育游戏活动的开展，坚持每天的户外体育游 戏锻炼。
二是开展丰富多样的幼儿竞赛评选活动，节日庆祝活动等， 创造机会为幼儿提供展示的舞台。
三是丰富创新亲子运动会，让幼儿在活动中锻炼成长。
㈢深化课程改革，促进幼儿全面发展。
1、 落实新《纲要》，学习新《纲要》，并写好学习笔记。实 践新课改，使用好教材。在课程实施过程中，以幼儿积极体验为 中心，组织幼儿相互学习，促进幼儿智力因素与非智力因素协调 发展，将教育过程的知识性、趣味性、活动性有机结合。努力做 到一主题活动多，单一活动少；二尝试教育多，灌输教育少；三 材料准备多，伏案抄写少。
2、 认真钻研教材，探索好的教学方法和教学经验，开展公开 教学看、听、议、评活动，优秀教学活动评选等，通过活动的开 展，优化教学活动组织，扎实搞好学科课教学。
3、 加强集体备课。组织教师研究教材，筛选教材或新教材内 容进行替换、修改，科学合理制定各项教学活动计划，注重教材 的分析把握，教学活动的前期准备。
4、继续开展互相听课、年级教研课活动。每位老师每周必须
听课一节，园长每周听课三节，听课后并及时评课。
四、月主要工作安排：
二月：
1、 幼儿报名注册，做好开学准备工作
2、 各班环境创设三月：
1、 上报小班学籍及各项报表。
2、 制定教育教学工作计划
3、 各班环境创设、器械制作评比
4、 小班家长会四月：
1、 举办家长学校讲座
2、 0-3岁婴幼儿亲子活动
3、 中、大班家长会
4、 组织幼儿统编操、韵律操比赛 五月：
1、 幼儿预防火灾安全演练活动
2、 各班幼儿养成教育大评比
3、 幼儿期中发展情况抽测六月：
1、 组织向家长半日开放活动。
2、 0-3岁婴幼儿亲子活动
3、 养成教育案例评比
4、 班级区域活动评比七月：
1、幼儿发展情况抽测
2、 做好学期小结工作。
3、 上交各项资料并整理归档xx
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