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杜甫诗三首《咏怀古迹（其三）》教案
【教学目的】
1.有感情地朗读并背诵全诗。
2.把握诗歌感情基调，理解诗歌主旨。
3.了解诗歌的写作背景，初步掌握咏史诗的特点，学会鉴赏咏史诗的一般方法。
【教学重难点】鉴赏形象，把握情感及主旨。
【教学时数】1课时
【教学过程】
（板书课题、作者）
一、导入
余秋雨在《人生风景》中说：“中国传统文学中最大的抒情主题，不是爱，不是死，而
是怀古之情、兴亡之叹。” 他告诉我们“咏史怀古”是我国传统文学中最重要的抒情主题。
今天我们就一起通过赏读诗圣杜甫所作的《咏怀古迹（其三）》来学习鉴赏
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