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    习作一 教学目标： 1.能将从某件事某个瞬间中受到的触动、得到的成长具体真实地记录下来。 2.能自主修改作文，根据同学的意见修改作文。 教学重难点： 1.把受到感触、感到长大的瞬间写具体，记录真实感受。 2.养成修改自己习作的习惯。 教学准备：多媒体课件。 教学课时：2课时。 教学设计： 教学过程： 一、图片导入，引出主题。 l(多媒体播放学生婴幼儿时期的照片:让学生猜照片中的人是谁。学生发言，教 师引导)刚才播放照片的时候，同学们脸上都洋溢着幸福的笑容，大家看到自己 小时候的照片，脑海里一定闪现出了一个又一个成长

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