三年级信息技术上册教案设计.docxVIP

第一单元：小熊历险记 ——初识信息与信息技术 活动 1：分析漫画，认识身边的信息 教学目标： 1、指导学生观察漫画，分析漫画。 2、通过活动，帮助学生理解什么是信息，以及信息的形式。 3、让学生知道我们怎么样获取信息。教学重点与难点： 重点：让学生理解什么是信息，以及信息的形式。 难点：引导学生透过漫画容，作出合理的猜测和正确的判断。教学准备：光碟，多媒体教室 课时划分： 三课时 教学过程： 第一课时 一、导入（创设情境） 二、引导学生观察漫画，出示课件。1.从漫画中，你看到了什么？ 故事的主人公遇到了什么问题？ 他们是如何解决问题的？ 教师指名回答，适时点拔。 指导学生分析漫画，透过漫画作出合理的猜测和判断。三、总结。 四、课后一分钟安全教育。 第二课时 一、导入（创设情境） 二、透过漫画中的容，你还能猜到什么？ 画面容：我的猜测和判断 小熊的衣着 小熊的性别第一幅图中小熊的表情第二幅图中小熊的表情 教师小结：你从漫画中所看到的，都是图片向你发出的信息。信息是通过语言文字、图、声音以及其他一些方式传送的消息。 三、总结。 四、课后一分钟安全教育。 第三课时 一、导入（创设情境） 二、假设你是漫画中的主人公小熊，思考并回答以下问题。出示学习单，学生交流完成。 出发前，你如何判断当天天气是否适合出游？ 在海上划船时，你如何判断是否会发生危险？ 当妹妹摔倒时，你如何判断她是否受伤？