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言为心声 文如其人 言为心声文如其人 　　话题导入 　　很多同学认为一篇好作文的标准是语言优美。其实不然，作文最重要的是要有“气质”，即有真情实感和真知灼见。写作需要下点“真功夫”，我手写我口，我手写我心，使“言为心声”“文如其人”。 　　范文展示 　　母亲 　　◎黄高 　　她只是个普通的农村妇女。 　　那年，他7岁。那天，她脸上没有丝毫血色，手里紧攥着一张x光片。那以后，家中经常弥漫着中药味，还多了很多瓶瓶罐罐，而父亲的身体日渐消瘦。 　　那天，是个黑色的日子，风很大，天气阴冷阴冷的。他上着课，她忽然来学校叫他出去，他有一种不祥的预感。他发现她的眼眶红了。向老师请假后，他们回了老家。眼前是让他一辈子都忘不了的场面：老家房前的空地上，许多人站在那里，还有一副——黑色的——棺材。 　　他明白，父亲走了，不会再回来了。她成了整个家庭的支柱。那几天，他分明听见她在夜里哭泣。 　　生活仍要继续。 　　当时他读着小学，学校离家很远，她每天接送他上下学。每天早上六点起床，六点半她就骑自行车送他上学，途中吃早餐，他吃两个包子，她却只吃两个馒头。冬天到了，路上他们两个都冻得瑟瑟发抖，可是到学校后，她的后背总会湿透，额上也聚着大颗的汗珠，嘴里喘着粗气。她分明很累，却又飞快地骑车离去。 　　转眼就是六年，没有间断，没有停歇。 　　她在钢铁厂工作。他去看过，基本都是男工。铁是很重的，几十上百斤。她为了他们这个家，撑了下来，她不怕苦不怕累，也不怕男同事的嘲笑，一干就是五年。后来，她笑着对他说：“刚开始每天手脚都痛，还做得不好;现在，做得顺手了，几十斤的铁抓在手里就如同羽毛，连新来的男同事都佩服我。” 　　可生活是残酷无情的。 　　那天，雷电嘶吼，风雨咆哮。他感觉天塌了。她的脚被铁压断了。在病房里，他看着她，泪水夺眶而出。到了手术那天，她痛得哭了。上一次看见她哭，是父亲刚走的时候……是的，太痛了，生活的压力，命运的坎坷，使这个坚强的女人哭了。她不知该怎么办。她是这个家里的天，天塌了，她的孩子怎么办？ 　　然而，她再一次站起来了。半年后，虽然是一拐一拐的，但她又找了一份新工作——为了他。 　　她是普通的，也是伟大的。女子本弱，为母则刚。她是母亲，她用天下最无私的母爱和最大的坚强撑起了一个家。 　　他是爱她的。他心里最想对她说的是：“谢谢您！谢谢您做了我的母亲！” 　　（江西上高中学） 　　师生讨论 　　罗老师：黄高这篇写母亲的作文，读得我的心头颤抖。这种阅读感受，即便是读名家作品，也很少有。我看到几位女同学的眼里都闪着泪花了。 　　赵雅静：我想哭，太感人了。 　　罗老师：这篇作文为什么能如此打动我们呢？ 　　潘昱麟：黄高的母亲太了不起，太伟大了。 　　罗老师：你怎么知道这是黄高写自己的母亲呢？他既然写自己的母亲，为什么用第三人称呢？ 　　潘昱麟：同学之间还是了解一些情况的。他用第三人称，这样显得更客观，不夸张，反而更感人。 　　罗老师：我同意。黄高这种用第三人称来写自己故事的独特方式，看似冷静沉着，实则感情澎湃。 　　黄婷：特别真实、真挚，感觉没有一丝一毫虚构的成分，一字一句都是自己的亲眼所见，亲耳所闻，亲身所感。 　　罗老师：说得很好，“真”字很有概括力。对“真情实感”这一点，很多省市的中考作文评分标准已明确提出要求。作文要“真”，就要用心“去见”“去闻”“去感”，做生活中的有心人。黄高固然有一位感人的母亲，但他如果平时不留心于他母亲，怎么可能写得如此感人肺腑呢？ 　　我們可以从文中的哪些文字读出其真情实感呢？ 　　李天依：从母亲送“我”到校后，“她分明很累，却又飞快地骑车离去”和“几十斤的铁抓在手里就如同羽毛，连新来的男同事都佩服我”这两处。如果不是亲自见过听过，就不会写出很累却又飞快骑车离去、几十斤的铁竟然跟羽毛一样，这样令人难以想象的句子。 　　罗老师：这两处都是细节描写。这篇作文中的细节描写远不止这两处。可以说，细节越丰富，作文就越显得真实，越能让读者感同身受。 　　陈可欣：仔细看的话，黄高在作文里还悄悄地渲染了氛围，营造了情境。比如文中写父亲过世时“风很大，天气阴冷阴冷的”，母亲的脚被压断时“雷电嘶吼，风雨咆哮”，笔墨虽然不多，但却很容易把人带入当时的情境。 　　罗老师：“一切景语皆情语。”情与景往往是水乳交融的，有时候我们只要把景物描绘出来，情感也就自然表现出来了。 　　任凡：黄高的语言特别朴实，没有华丽的词藻，也没有特别的修辞，更没有煽情的文字。