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滕王阁序教学设计
课时目标
1.理解王勃所抒发的人生感慨并探究感慨的原因
2.了解文中的典故,并理解其作用
重点难点
重点:分析运用情景交融的手法
难点:理解典故的作用
教学过程
一 导入新课
昨天我们学习了一篇骈文——王勃的《滕王阁序》。今天，我们主要
来理解王勃所抒发的人生感慨并探究感慨的原因，领会情景交融的
法。
二 检查复习
1.理解下面划线字在句中的意思
襟三江而带五湖
雄州雾列，俊采星驰
上出重霄，下临无地
2.判断下面句子的文言句式
闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰迷津，青雀黄龙之舳。
三 合作探究，
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