北师大版六年级数学上册教案 编辑(表格分栏式).pdf

第一单元：圆 单元设计意图： 学生在第一学段已经直观地认识了圆，并学习了长方形、正方形等平面图形以及它 们的周长、面积计算，在此基础上本单元进一步学习圆的知识。 本单元学习的内容主要有：圆的认识，圆的周长，圆的面积等。 本单元主要通过六个活动引导学生展开学习：圆的认识（一）、圆的认识（二）、欣 赏与设计、圆的周长、圆周率的历史、圆的面积。本单元教材编写力图体现以下特点。 1、结合具体情境，通过丰富多彩的活动促进学生对圆的本质特征和圆的对称性的 认识。 2、开展测量活动，探索圆周率的意义及圆周长的计算方法。 3、经历探索圆面积计算公式的过程，体会“化曲为直”的思想。 4、结合适当的素材体现数学的文化价值，引导学生感悟数学文化的魅力。 单元教学目标： 1、结合生活实际，通过观察、操作等活动认识圆及圆的对称性，认识半径、直径， 理解同一圆中半径和直径的关系，体会圆的本质特征及圆心和半径的作用，会用圆规画 圆。 2、结合具体情境，通过动手拼摆等实践活动，探索并掌握圆的周长和面积的计算 方法，体会“化曲为直”的思想。 3、结合欣赏与绘制图案的过程，体会圆在图案设计中的应用，能用圆规设计简单 的图案