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那个可爱的人作文字
他，是我的小学同学，平时为人很严肃。老师布置什么任务给 都一丝不苟的完成。仿佛
随便点儿都能要了他的命。因此也是老师家长眼中的“正经”学生。
但在我们眼中他可没那么好。也许是来自于“差生”对“优等生”的仇视心理，我们看他哪儿哪
儿都不顺眼。每当老师当着我们的面儿表扬他聪明，我们就说 “古董”，老师表扬他事儿办
得好，我们就说他做事一板一眼，根本不会灵活变通。
现在想起来他的处事风格，却觉得可爱得紧，眼前浮现的，是那天的场景。
那是一个炎热的午后，放学了，我欢呼雀跃的背起书包走出教室，却被值日生拦住
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