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21 小壁虎借尾巴
教案设计
设计说明
经过前面课文的学习，学生已经掌握了一些读文的方法。因此，本课
教学主要体现在以下两点：
1.灵活采用看图、看实物、朗读、做动作、结合上下文、联系生活实
际等方法了解课文中重点词句的意思，激发学生的学习兴趣。
2.坚持以“读”为主线，让学生充分地读，在读中整体感知，在读中
有所感悟，在读中培养语感。针对本文对话多﹑感情色彩浓的特点，
加强朗读的指导与训练，使学生品味文中不同角色的不同语气、语调，
并让学生参与实践活
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