提高教师命题能力的实践探索.doc

提高教师命题力量的实践探究 只要有教学就必定会有考试，有考试就必定需要命题。命题绝不只是专家的事，它应当是教师根本功的重要组成局部。由于它关系到日常教学评价的准确度，关系到教师作业布置是否有效、对学生的思维训练是否得当。命题力量表达教师的专业水平，由于一份科学、有效的试题不仅表达教师对课标、教材的理解与把握力量，也表达教师对学生的争辩深度、对学生学习的了解程度。作为一名教师，不仅要能够命题，还要能够命出高质量的题，一个连一套试题都不会出的教师不能算是个很好教师，由于他把握不住教学重点，不知道哪些是学生应知应会的，进而也就不能进展有针对性的教学和辅导，不能做到有的放矢。 一、为什么要提高教师的命