信息技术应用能力2.0 A5技术支持的课堂讲授 总结.docVIP

信息技术应用能力2.0 A5技术支持的课堂讲授 总结 PAGE PAGE 1 A5技术支持的课堂讲授 通过A5技术支持的课堂讲授的研修，我深深体会到信息技术2.0在教育教学中的广泛应用，能大大提高课堂效率。信息技术与跨学科教学的融合，对教师的专业性提出了更高的要求。通过学习，我认识到信息技术将会很快成为教师教学和学生学习的重要帮手。在课程改革的形势下，未来的课堂将会溶入更先进的教学理念与更先进的信息技术，增强信息技术在课堂上的实际效用。这次的培训内容和我们平时教学工作息息相关，实用性很强，有利于提高我们对教学资源的整合能力，为我们今后能将信息技术运用到具体的教学工作中打下了扎实的理论基础。 将信息技术应用于教学，就是为了能解决在教学中遇到的难点、重点，从而提高教学效率。在教学中，老师们大多以制作多媒体演示课件来辅助教学。这样显得应用信息技术手段单一化，而在有的课例中又显得不太恰当，这些都是运用信息技术不当所造成了。在教学中，利用课件辅助教学是教育信息化的一种体现方式。教师应认真备课，选取合适教学内容，利用这些信息化手段解决教学问题。忌“滥用”，无论什么课都采用信息技术手段进行教学，如果这样，不但不会提高教学效率，反而增加教师的工作量，对学生而言，只会耽误他们的学习时间，学习能力又不能得到提高。在班级中，应该根据学生的实际情况，不同重、难内容采用不同的课件设计方式。有些抽象的东西在教学中利用课件来突破时就可以采用演示型课件，让学生直观的理解，不用绕弯子。而需要学生参与、合作完成的内容，可以采用网络型课件，授课环境也相应到计算机网络教室。通过网络平台，师生一起完成教学任务。课件的设计应注重实效，尽量不要去追求的高技术性，能解决问题就行。 A5技术支持的课堂讲授，就是通过将信息技术来优化课堂讲授活动，有助于提高知识和技能的形象化与直观化；通过多种方式建立知识之间的关联；有助于学生理解重点和关键问题；为学生参与知识理解和建构提供丰富的学习支持；关注学生的个体需求，提高学生的记忆想象能力，培养学生的创新精神。 通过此次培训使我受益非浅，使我真正领会到了新的教育技术理念，也发现了自己存在的问题。我一定要将本次所学到的知识运用于日常教育教学工作，认真总结，努力学习，积极开展学科教学活动，探讨新的教育理论，新的教学模式，努力形成自己独特的教学风格和特色。 通过这次培训，我认识到现代科技已渗透到教学的各个方面，课堂教学中有，实践教学中有。科技在教学中无处不在，比如，课堂教学中广泛利用的多媒体技术（实物投影、幻灯、大屏幕、音响），实践教学中，数控技术在机械类教学中也在实际利用，?3D?打印技术，最早进的机械切削技术，光电技术、计算机等等。科学技术在教学中无所不在！信息技术与学科教学整合是指将信息技术、信息资源与学科教学有机结合?,?通过在各学科教学中有效地应用信息技术，促进教学内容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式和师生互动方式的变革，为学生创造生动的信息化学习环境，使信息技术成为学生认知、探究和解决问题的工具，培养学生的信息素养及利用信息技术自主探究、解决问题的能力，提高学生学习的效果。 通过培训，我对讲授法有了比较深入的了解，知道了它的优点与不足以及目前它所面临的棘手问题。在教学中，我们通过信息技术与现代教学理念相互融合，可以大大提高学生学习的效率，更好地培养学生的思维能力，创造能力。