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专题47 数学归纳法(理)
专题知识梳理
1.由一系列有限的特殊现象得出一般性的结论的推理方法,通常叫做归纳法.
2.用数学归纳法证明一个与正整数有关的命题时,其步骤为:
(1)归纳奠基:证明凡取第一个自然数n 时命题成立;
0
(2)归纳递推:假设n=k(k∈N,k≥n )时命题成立,证明当n=k+1时,命题成立;
0
(3)由(1)(2)这两步可断定从正整数n 开始的所有命题都成立.
0
考点探究
考向1 证明等式问题
1 1 1 1 n
【例】是否存在实数a,b,使等式 + + +…+ = 对于任意正整数 n 恒成立?
2×4 4×6 6×8 2n (2n+2) an+b
证明你的结论.
题组训练
用数学归纳法证明:1- + - +…+ - = + +…+ (n∈N ).*
- + +
考向2 证明不等式问题
1 1 1 1 1 1 3 1 1 1
【例】由下列不等式:1> ,1+ + >1,1+ + +…+ > ,1+ + +…+ >2,…,你能得到一个
2 2 3 2 3 7 2 2 3 15
怎样的一般不等式?并加以证明.
题组训练
1.用数学归纳法证明不等式1+ + +…+ <2 (n∈N).*
2.求证:1+ + + +…+ > (n∈N*).
-
1 1 1 13
3.用数学归纳法证明不等式 + +…+ > 的过程中,由k 推导到k+1时,不等式左边增加的
n+1 n+2 n+n 24
式子 __________.
考向3 证明整除问题
2n 1 n 2
【例】求证:对一切正整数n 4 + +3 + 都能被13 整除.
题组训练
* n n
1.设n∈N f(n)= 3 +7 -2.
(1) 求f(1) f(2) f(3)的值;
(2) 求证:对任意的正整数n f(n)是8的倍数.
n
2. 证明:A =(3n+1)·7 -1 (n∈N*)能9 整除.
n
考向4 归纳—猜想—证明
= + *
【例】已知函数f (x) x(sinx cosx),设f (x)为f (x)的导数,n∈N .
-
0 n n 1
(1) 求f (x),f (x)的表达式;
1 2
(2) 写出f (x)的表达式,并用数学归纳法证明.
n
题组训练
1.设f(n)= + -n,其中n为正整数.
(1) 求f(1),f(2),f(3)的值;
(2) 猜想满足不等式f(n)<0 的正整数n 的取值范围,并用数学归纳法证明你的猜 .
= =2 *
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