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特殊教育教师师德师风培训心得体会10篇 特殊教育教师暑期师德师风培训心得体会（一） “育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多。”爱是教师最美丽的语言, 要当好一名教师，就要爱岗敬业，热爱学生，爱得专心致志，爱得无 私无畏！ 而做为一名特校的老师，更需要“爱心、耐心、加恒心”，有了 爱心才有花的种子，有了耐心种子才会发芽，有了恒心，才能开出七 彩的花朵，特殊教育这块芳草地里才能开出艳丽的奇葩。 如果说,教育是太阳底下最光辉的事业，那么奉献是教育的光辉; 如果说教师是塑造人类灵魂的工程师，而奉献就是教师的灵魂。奉献 是人梯，给求学的攀登者以无穷的帮助;奉献是绿叶，衬托着千万朵 桃李之花尽情地开放;奉献是渡船，搭送着求知者驶向成功的此岸; 奉献是彩虹，是驿站，是理想之火，生命之光，是教师的人格魅力， 是教育的动力所在。 有这样一群孩子:多动，弱智，自闭……而且，大多数孩子集这 几种病症于一身。我班的九名学生当中，除了一名弱智多动症学生， 其他的都是自闭症。而自闭症孩子在教学上需要老师投入更多的精 力。 自闭症孩子有一个别称：“星星的孩子”，他们天真、可爱，黑 亮的眼睛看上去似乎与普通孩子没什么区别。可静静地凝望一会儿， 你就会发现，他们眼睛里放佛倒映着一个外人无法走入的世界。 在他们这里，即使有足够的耐心，还是免不了会遭到“星星”的特殊教育教师暑期师德培训心得体会（四） 通过暑期师德培训I,使我在思想上对这份特殊教育工作有了新的 认识，也有了更深的体会。要先成为一名合格的特殊教育老师，必须 要做到以下几点： 一、改变观念 原本一直认为从事特殊教育，只需要关心关爱学生就够了，其实 不然，做好每个孩子的康复教育才是对他们最大的关爱。如何做好这 群特殊孩子的康复训练呢?首先你要具备扎实的专业技能，这也是目 前我们最欠缺的，表达在对于学生怎么教?用什么样的方法、手段? 长短期目标如何制定?学生教学成效的判断标准是什么……这些都是 我们研究的课题。其次，有了理论不付诸实践也等于白搭，很多老师 都处于“舒适生活区”，阳春白雪般的理论听多了，往往觉得也就这 么一回事，殊不知操作实践才是真正关键改变学生现状，提升教师自 身专业能力的重要表达。缺少积极投入实践操作的热情和勇气。对于 自身的专业开展规划不够，人都有惰性的。因为必须要改变观念，树 立起“每天迈开一小步，日积月累跨大步”的理念。 二、实践操作 要求我们潜下心来回归班级，回归课堂。做到认真研究班级学生, 做好学生个别化计划，扎扎实实上好每一节课，备课写教案，制作教 具，课堂讲授、作业布置，根据每个特殊学生各自的心理特点以及生 活习惯，给他们制定符合自身开展的康复训练计划。针对某一病症学 生开展个别化训练实践，在实践中摸索方法，及时总结经验，多和同 组的老师探讨更好的教育方法,集思广益，靠一个人的力量是不够的, 必须依靠集体的力量，全方位的为特殊学生的康复训练服务。 三、提升专业技能 有时候看到学生因为自己不会教而不能取得较大进步显得很惭 愧，只有自身拥有扎实的专业技能才会送到家长的尊重和学生的喜 爱，也是自身底气的表达，因此继续加强学习，为自己“充电”刻不 容缓，平时利用课余时间多看特殊教育专业书籍，利用每一次外出学 习培训的机会，吸收借鉴其他学校做的好的地方，学以致用。如果真 的要做好特殊教育，付出的心血肯定要比普校的老师还要多。 作为普通学校的老师最幸福的时刻，莫过于桃李满天下。但是根 据我们学校学生的特点，我们学校老师最大的幸福来自于学生们每一 点在普通学校老师看来微缺乏道的成长，这一点一滴普普通通的改变 包涵了老师的多少心血和付出，同时也包含了父母的多少希望与期待! 所以我觉得从事这项职业,虽然也会失去很多，但是能从中体会到更 大的幸福感和满足感，一个残疾儿童改变了整个家庭的生活，也有许 多家庭因此陷入悲哀之中，我们所做的不仅是面对一个孩子，同时也 可以改变一个家庭的命运!所以我觉得自己更应该珍惜自己所从事的 事业！ 随着时代的开展，形势的变化，从事特殊教育仅凭一腔热情和爱 心是不够的。因此在平时的工作和学习中认真钻研课程，尽快提升专 业知识能力，使自己尽快成为一名真正合格的特教老师！ 特殊教育教师暑期师德培训心得体会（五） 很荣幸能参加这次由大理学院继续教育培训中心组织的特殊教育教师培训工程。这次培训内容丰富、形式多样。有专家的精彩讲座, 有学员的教学展示，有学员间的互动交流……回眸这十五天的培训I, 既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教 学技艺的增长。 一、专家讲座，精彩纷呈我有幸聆听了专家的讲座，得到了前卫的理论熏陶。 教授幽默的语言深深吸引了我,讲座的内容更在我心中掀起了阵 阵波澜，不仅让我了解到了当今特教前沿的教育教学改革动态，而且 还学到了先进的教学理念，