六年级教学反思材料.docVIP

第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 六年级教学反思材料 六年级教学反思材料 自主学习字词，能正确读写“醋、饺、拌”等15个生字，正确读写“腊月、展览、风筝、空竹、口琴、更新、鞭炮”等词语。默读课文，理解课文是按时间顺序描写老北京人过春节，能分清文章详略，体会这样写的好处。职场和大家分享六年教学反思材料材料，提供参考，欢送你的参阅。 材料一 教学目的： 1.自主学习字词，能正确读写“醋、饺、拌”等15个生字，正确读写“腊月、展览、风筝、空竹、口琴、更新、鞭炮”等词语。 2.默读课文，理解课文是按时间顺序描写老北京人过春节，能分清文章详略，体会这样写的好处。 3.比照文中孩子们过春节的情景，能说说自己是怎样过春节的。 4.抓住重点词语，通过朗读体会老舍“京味儿”语言的特点。 5.拓展阅读文段，比照舒乙、斯妤笔下的春节与老舍笔下的春节有什么不同。 教学重点： 理解课文是按时间顺序描写老北京人过春节的，能分清文章详略，体会这样写的好处。 教学难点： 比照文中孩子们过春节的情景，能说说自己是怎样过春节的。 抓住重点词语，通过朗读体会老舍“京味儿”语言的特点。 第一课时 教学目的 1.自主学习字词，能正确读写“醋、饺、拌”等15个生字，正确读写“腊月、展览、风筝、空竹、口琴、更新、鞭炮”等词语。 2.默读课文，理解课文是按时间顺序描写老北京人过春节，能分清文章详略。 3.抓住重点词