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中班音乐公开课教案及教学反思《快快起床》 中班音乐公开课教案及教学反思《快快起床》 活动目标： 1.倾听音乐，感知闹钟行走三拍后会出现闹铃的规律。 2.能比较清楚地用相应乐器表现音乐中闹钟行走的声音和闹铃的声音。 活动准备： 音乐、小兔手偶、雪铃、双响筒、卡纸、记号笔等 活动过程： 一、随音乐进入教师，成半圆坐下来。 二、出示小闹钟，引出活动内容。 1.师：这是什么?它走动的声音是什么样的.?(闹钟、嘀嗒) 2.师：小闹钟走动的样子，可以用什么动作来表示呢? 3.师：谁愿意来表演一下?我们一起来学一学。 4.师：小闹钟可以帮助我们干什么?(起床、上学不迟到) 三、进行节奏练习。 1.听音乐第一