学校(幼儿园)开展推广普通话宣传周活动总结三篇范文.docxVIP

学校(幼儿园)开展推广普通话宣传周活动总结三篇范文.docx

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学校第25届推广普通话宣传周活动总结 2022年9月12日至9月18日是第25届全国推广普通 话宣传周,本届推普周的主题是“推广普通话,喜迎二十 大”。在为期一周的宣传活动中,我校结合实际情况,大力 宣传,广泛发动,开展了一系列丰富多彩的活动,使全体师 生在活动中体验,在活动中学习,并将这种影响力推及社会 和家庭,取得了良好的效果。现对本次推普活动总结如下: 一、加强组织领导 为了使“推普活动”深入开展,学校领导亲自布置、检 查本次活动的开展。由领导小组组织负责安排布置、检查落 实各项活动的开展,使我校“推普”活动做到了有计划、有 安排、有落实、有检查、有记录,保证活动顺利有序地开展。 二、营造良好宣传氛 我们利用国旗下讲话,对全体师生进行推普周宣传,倡 议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。向全校师 生发出“推普周”活动建议,介绍推广普通话和使用规范字 的意义,明确本届推普周的时间、主题,同时把学校推普计 划贯彻到全体师生,布置落实推普周活动安排。 我校还充分利用宣传橱窗、黑板报等平台,大力宣传教育,营造了良好的校园语言气氛。 三、规范教师课堂用语 在宣传周期间,全体教师认真学习了《国家通用语言文 字法》以及相应的普通话基础知识,使我校全体师生对普通 话有了新的理解、体会、认识和应用,积极创设了良好的语 言环境。学校还组织教师开展了普通话教学基本功展示活动, 对教师课堂语言提出了新的要求,并把教师使用普通话作为 课堂常规检查的内容。 四、开展丰富多彩的主题活动 在本次宣传周中我校开展了一系列丰富多彩、寓教于乐 的活动:每个班级都在学校建议下办了一期主题黑板报;学 校还开展了中华经典诵读、演讲活动,这些活动让学生们既 忙碌又充实,既为枯燥乏味的学习生活加入了新鲜的调味料, 又增长了用好祖国语言文字的意识。 五、活动反应 本次推普活动能按活动方案圆满完成,这和全校师生的 认真参、家长的积极配合是密不可分的。通过本次推普周活 动,师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。在以 后的教学工作中,我们将继续做好宣传发开工作,争取将推 广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。 学校“推广普通话宣传周”活动总结 2022年9月12日一 18日是第25届全国推广普通话宣 传周,本届推普周的主题是:推广普通话,喜迎二十大。在 为期一周的宣传活动中,我校结合实际情况,大力宣传,广 泛发动,开展了一系列丰富多彩的活动,使全体师生在活动 中体验,在活动中学习,并将这种影响力推及社会和家庭, 取得了良好的效果。现对本次推普活动总结如下: 一、领导高度重视,各方齐抓共管。 我校在在总结历届全国推广普通话宣传周活动经验基 础上,结合我校本学年教育教学工作的实际,成立由校长为 组长的学校语言文字工作领导小组。推普周期间,学校校务 处、大队部、根据各自的职责,携手共进,做到分工合作, 齐抓共管,取得了良好的效果。 二、营造校园推普环境,加大宣传力度。 .张贴宣传图片、出黑板报等形式,营造良好的推普氛 围。 . 9月12日举行以普及普通话为主题的升旗仪式,推广 普通话的宣传演讲。大队辅导员向全校师生发出了 “推广普 通话,喜迎二十大”的建议。 .9月13日各班的统一组织下组织开展了 “大力推广和 规范使用国家通用语言文字”主题的班队会。 三、开展丰富的主题活动,寓教于乐。 开展了 “经典诗文诵读”活动。各班把开展经典诵读纳 入学校实施素质教育的内容,作为振兴中华民族伟大复兴的 重要精神力量。开展形式多样的经典诵读活动,努力形成校 校诵读、班班诵读的可喜局面,通过诵读,教育学生热爱、 传承中华民族的优秀文化,提高师生的普通话水平和文化修 养。 总之,每年一度的推普周是集中宣传国家通用语言文字 法律法规的重要阵地,是集中展示语言文字应用成果的平台, 也是加强语言文字工作的重要载体。我校领导高度重视、精 心筹划、齐抓共管,确保了第25届推普周活动圆满成功。 学校开展第二十五届全国推广普通话宣传周活动总结 2022年9月12日,我们迎来了第25届全国推广普通话 宣传周,根据相关文件精神,学校领导对此项工作十分重视, 按照上级的要求和部署,积极宣传,扩大教育面,让全校师 生都行动起来,既参与活动,又要做好宣传,做到家喻户晓, 妇孺皆知:每年9月份的第三周为“全国普通话宣传周”, 今年活动的主题是:“推广普通话,喜迎二十大”。 为了广造声势,学校在每个教学楼张贴了 “推普周”宣 传画,悬挂横幅标语,举办师生书法大赛。有60多位教师 展示了各类书法作品70多幅,13个教学班有学生作品100 余份参展,其中篆、隶、草、行、楷各体皆备;毛笔、软笔 作品都有。这既提高了师生的书写素质,又陶冶了他们的情 操。 除此之外,我们还就语言文字规范知识进行了解答和宣 传。如什么是

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