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(完整)二次根式洋葱数学教案 (完整)二次根式洋葱数学教案 (完整)二次根式洋葱数学教案 编辑整理： 尊敬的读者朋友们： 这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（(完整)二次根式洋葱数学教案） 的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。 本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下为(完整)二次根式洋葱数学教案的全部内容。 概念课：二次根式 学习目标 □理解二次根式的概念,能判断一个式子是不是二次根式 □掌握二次根式有意义的条件 视频助学 请先思考引导问题，再看视频【what is 二次根式】,然后完成引导问题下方的摘要填空． 引导问题 1 什么是二次根式？（00:00-02:36） 1。形如 2，5， S ?S ? 0?,根号下有一个 数的式子，我们叫它 ． 请举两个视频中未出现的二次根式的例子 、 ． 引导问题 2.判断二次根式的条件有哪些?（02:36-04:14) a2。我们说 a 是二次根式必须附带条件 ，因为在实数范围内只有 和 能够求算术平方根． 3。判断二次根式必须满足两个条件: 根号的次数一定要是 次． 二次根号下的式子(或者数)一定要 0． 引导问题 3 二次根式的条件有哪些应用？（04:14—07：44) 4.当 x 取什么值， 2x ? 3 是二次根式？2x—3 0，x ． - 5x5 。当 x 取什么值的时候， - 5x ． 是二次根式？ — 5x  0,x 线上练习 完成视频后相应的【专项练习】． 总结回顾 请回顾本节内容的【学习目标】，如果达成，在学习目标前的“? ” 打? ． 提出疑问 预习过程中还有什么疑问没有解决呢？请你将有疑问的问题记录下来： 「课堂教学」二次根式 能力目标 二次根式有意义求字母范围 二次根式为整数求字母最值 7 ,13 7 , 1 3 2 , x ? 6, x 2 y ( y ? 0), x 2 ? y 2 , 3 8, x 2 ? 2 x ? 5, 取值范围：  2. 求下列二次根式中字母的 1? 3 1? 3a 拔高练习 已 知 ? ?  2 - x  有意义,求 x 的  取值范围。 1 a ? 1 x ?1 ?3 ? 32n ? 32n ? 16 是整数,求正整数 n 的最小值. 1 1 1 ? 2 a 总结回顾 通过本节的学习，请说一说你学到什么解题攻略: