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《青蛙写诗》教学设计
教学目标：
1、认识11 个生字，会 4 个字，认识两个偏旁，了解“串”字的
字理演变过程。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文。
3、初步认识和了解三种标点符号：逗号、句号、省略号。
4、感悟课文内容，扩展学生思维，发展其语言，培养学生的想象力
和创造力。
教学重点：1、运用多种方法识记生字。
2、拓展思维，将阅读和识字结合起来，凸显文本特色。
教学难点：掌握汉字构字规律，运用多种方法识记生字，培养学生
的识字兴趣。
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