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部编本四年级下册四时田园杂兴教学设计及教学反思
教学目标
1.了解诗词内容,感受古诗词中描绘的乡村风光,体会诗人在诗文中表达的
思想感情。
2.自主识字,会读“杂”字,会写“杂、稀、蜻、蜓”等4个生字。正确读
写“杂兴”“菜花稀”“蜻蜓”等词语。
3.有感情地朗读、背诵古诗,默写古诗。
4.随机渗透学习古诗的方法,会借助注释理解古诗的大意,并能用自己的话
说出诗句的主要意思。通过看插图、想象画面等方式帮助学生体验意境,感受田
园生活带来的情趣,体会诗人对田园生活的热爱。
教具准备
课件
教学设计
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