“一带一路”背景下跨境电商课程教学改革刍论.docxVIP

“一带一路”背景下跨境电商课程教学改革刍论 　　摘要：“一带一路”倡议的提出，为跨境电商的发展提供了有力的支持。面对如火如荼的发展趋势，跨境电商人才的培养显得极为重要，人才的缺失会直接影响跨境电商的可持续发展。文章概述跨境电商与人才需求状况，分析基于技能型人才培养的课程教学目标，指出跨境电商课程教学存在的问题，并从注重理论教学与实践的结合、发挥跨境电商仿真软件功能、构建校企合作双赢模式等方面，对“一带一路”背景下跨境电商课程教学改革策略进行探讨。 　　关键词：“一带一路”;跨境电商课程;教学改革;人才培养 　　中图分类号：g642;g712文献标志码：a文章编号：1008-3561（2019）28-0011-02 　　“一带一路”倡议的实施，有效带动了我国与沿线国家和地区的经济贸易往来，进一步推动经济全球化的进程。跨境电商是对外贸易转型升级的新模式，完善与新业态新模式相适应的体制机制，大力发展跨境电商，能够增强我国对外贸易的整体竞争力，有效地推动国际贸易的可持续发展。跨境电商实务是一门理论性与实践性较强的学科，高校要通过跨境电商实务课程教学改革，使学生逐步掌握跨境电商的操作技能，激发学生对跨境电商职业的兴趣，从而培养满足跨境电商企业需要的专业人才，为推动我国经济持续健康发展提供坚实的人力资源保障。本文对“一带一路”背景下跨境电商课程教学改革进行探讨。