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一年级 16要下雨了教学设计
教学目标:
1、认识“坡、割”等12个生字,会写“吧、吗”等6个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文,并能背诵自己喜欢的部分。
3、初步了解动物活动与天气的关系,特别是了解下雨前动物的活动。
教学重点:
1、认识生字,词语和会认字,读准字音。
2、正确流利地朗读课文。
教学难点:
理解产生燕子低飞,小鱼游到水面,蚂蚁搬家这些自然现象的原因。
教学过程
一、启发激趣,导入课题
下雨前大自然给我们传来一些信息、仔细观察一下,我们会看到一些有趣的
自然现象。下雨前会
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