橘子观察日记教学设计.pdfVIP

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2022-09-15 发布于天津
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橘子观察日记教学设计.pdf

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观察日记作文教学设计 1、学习由表及里，由整体到局部的顺序观察事物。 2、学习运用观察方法对事物的形状、颜色、大小、味道、用途等特征进行观察。 3、能具体完整表达自己的观察感受。教学重难点：按照由表及里，由整体到局部的顺序观察橘子，并表达观察感受。一、游戏导入（ 5 分钟） 1、今天老师还给大家带来的“朋友” ，转身在黑板上画个圆圈。请你猜猜我是谁？（请三个孩子说，第二个开始用上“扁圆形的” ，预设：什么形状的物品？第三个用“胖